Consigliera Parità Veneto

Concluso il Progetto di Laboratorio per le Scuole d’infanzia di Valdagno [giugno 2009]

Dall’autunno 2008 ad aprile 2008, in collaborazione con il Comune di Valdagno, - utilizzando il dvd “Io come te e tu come me”. Tre storie animate per il superamento degli stereotipi di genere nei giochi dei bambini - è stato realizzato il Progetto di Laboratorio ludico-didattico per le Scuole di infanzia comunali, con la partecipazione attiva dei piccoli ed il coinvolgimento di insegnanti, genitori e loro associazioni, autorità ed organismi locali di pari opportunità.
60 bambini dai tre ai cinque anni, dopo aver visionato le storie, sono stati stimolati dalle loro insegnanti, coordinate dalla psicologa, ad esprimere le loro prime impressioni. La discussione è stata seguita da esercitazioni con l’ausilio di materiale cartaceo che riproduceva fasi ed immagini del gioco (figurine da ritagliare e colorare, puzzle da comporre, disegni liberi ecc.) e da veri e propri esercizi di espressione corporea e di recitazione per imitare le storie del filmato, correggere i comportamenti frutto di stereotipi e sviluppare giochi di ruolo, esibendosi in comportamenti rispettosi della parità.
L’esperienza è stata presentata in una “Serata conclusiva” aperta al pubblico (11 maggio), nella quale sono intervenute le promotrici del Progetto – Maria Cristina Benetti Assessore alle pari opportunità, Elena Chemello Presidente Commissione pari opportunità e la Consigliera regionale di parità – la psicologa Patrizia De Padova, che ha seguito e curato il percorso e le docenti referenti delle Scuole per l’Infanzia Don Minzoni e Belfiore presso le quali si è svolto il progetto.
Secondo la Consigliera di parità Lucia Basso “ un aspetto non secondario dell’esperienza è rappresentato dal fatto che per circa la metà dei bambini, che appartenevano ad altre nazionalità (di nove etnie differenti), il gioco è stata una importante occasione di approccio alla lingua italiana. Anche per questo motivo, e soprattutto per la conferma della sua efficacia contro gli stereotipi di genere, il Laboratorio può costituire un progetto pilota a livello regionale, tenuto anche conto che l’esperienza è stata filmata in gran parte”.